複式授業　～授業準備は2倍の労力～

　～教材は「タイミング」が命～

岐阜市医師会・准看護学校の授業準備。
授業がない早朝・深夜、教材づくりに追われている。
特に、今年は数学授業を大改訂している。
過去のものは「参考程度」にし、問題をつくり変えている。

私は教材づくりに、恵まれている部分がある。
いろいろな場所で生徒が「解らない」問題を、聞いてくるからである。
何が生徒はよく出来て、何ができないのか。
感覚的につかむことができる。

特に塾は「わからないことを、何でも質問できる」形式だ。
教材の指定もしていないため、何の質問が出るかわからない。
小・中学生の場合は、5教科すべてに対応している。
つまり　毎日が、私への「実力テスト」なのだ。

いよいよ今日が土曜日。数学がある日だ。
早朝に「最後の見直し」をし、授業準備に入ろう。