塾・ほしの　塾長のつぶやき

重要度は　人　それぞれ

　私の塾では、夏期講習は「希望制」
学習内容も「オーダーメイド」
時間も、回数も、内容もおまかせ。
自分を良く見つめ、
「段どる力」
「重要度を考える力」
をつけるチャンスにしたい。

他塾の講習に参加する人、
全く受講しない生徒もいる。
それも一つの結論。
「塾のための講習」ではなく、
「自分のための講習」でなければ、意味はない。

大切なのは、その上で、
「どうだったか」
を自己評価すること。
それが、次の「自分の伸ばし方」につながる。

今年の中３が、皆、迷っている。
「実力テスト」と「期末テスト」が、８月下旬から９月上旬に短い期間で続けてある。
学校により、岐阜新聞テストを含め、順番もずれている。

私立推薦、公立併願、スポーツ枠での受験…
それぞれの立場で、２つのテストの重要度も大きく違う。
それぞれに情報はできる限り話し、判断は生徒とその家族に委ねる。

再生能力に優れる「グライダー脳」をつくるための存在に、私自身はなりたくない。
危なかしくても、自分で飛ぼうとする「飛行機脳」を、生徒には身に付けさせていきたい。