塾・ほしの　塾長のつぶやき

　～ICTで「学びを止めない」～

今日で2週間の分散登校が終了。
私もだんだん、元の生活に慣れてきた。
来週からの平常授業だけでなく、
いつ休校になっても「学びを止めない」準備は整った。
http://www.shotoku.jp/gsh/daily-snap/2020/05/150022ictweb.php
この2週間で、まとめ・応用問題を解きながら
「自宅でも学べる方法」を伝えることができた。
学校全体の休校だけでなく、個人的に出校停止となっても
仲間とともに自宅でも「学び続ける」ことができそうだ。

【基礎編】これだけはやっておきたい！コロナ第２波に備える学校ICT活用（GIGAでも使えます）｜NPO法人eboard #note #いま私にできること https://t.co/Kk3LVRzq1P

— eboard[いーぼーど] (@eboard_jp) June 7, 2020

高校通信制、大学遠隔授業など参考になるものがたくさんあった。
また、Zoomに頼ることなくシャドーイングの状態で、学べることを目指した。
分散授業では「目の前にいない」生徒さんでも、自宅から参加した方もいた。
その多くは学校と自宅で2回、同じ授業を受けた生徒さんだった。新たな可能性の発見となった。

【応用編】これだけはやっておきたい！コロナ第２波に備える学校ICT活用（GIGAでも使えます）｜NPO法人eboard #note https://t.co/f57DOhE9i8

◯目次
・ステップ４　授業を分解しよう
・ステップ５　ICTの使いどころを探そう
・反転授業、ブレンディッドラーニング
・学習の個別化と学習者中心主義

— eboard[いーぼーど] (@eboard_jp) June 12, 2020

大学では認められている遠隔分散授業。学校再開後も続けいている状況がみられる。
自宅で、空き教室で、状況に応じての参加も「出席扱い」となる大学もある。
柔軟な対応により密を避け、通学日数を減らし、「主体的な学び」へと質的に変化している。
これは「テレワーク時代」への対応準備にもなる。全日制高校でも認められることを願う。

昨日は気になるニュースが流れた。

「東京アラート」解除へ 休業要請の緩和も検討 新型コロナ #nhk_news https://t.co/65aGbCkMG5

— NHKニュース (@nhk_news) June 10, 2020

不特定多数の方に、一気に感染する可能性のある状況に、これから東京も含め変化する。
「学びを止めない」こと。考え続けなければいけない大事なテーマだ。